Beruflicher Werdegang 

Studium der Sonderpädagogik, Fachrichtung Gehörlosenpädagogik
Referendariat in München an der Gehörlosenschule,
5 Jahre an der Förderschule in Grafing tätig
seit 1994 am Sonderpädagogischen Förderzentrum Waldkraiburg, der Joseph-von-Eichendorffschule
zunächst in der Oberstufe tätig,
9 Jahre Diagnose- und Förderklassen (Eingangsstufe)
aufgestiegen in die 5 / 6
seit 2002 wieder in der Oberstufe

Grundsätze  meiner Arbeit in der Schule
(Zumindestens versuche ich es)

- den Schülern das geben, was sie brauchen
- der Chef  in der Klasse bin ich
- richtiges Verhalten und  schulisches Engagement muss sich lohnen
- in der Klasse ein soziales Klima schaffen, in dem  sich jeder Schüler,
  jede Schülerin und auch ich mich wohl fühle
- ernstnehmen der Schüler und Schülerinnen als Partner, was auch
   beinhaltet,
  dass ich versuche klare Grenzen und Verhaltensregeln 
   zu  geben und vorzuleben
- Fördern und Fordern, vor allem durch innere Differenzierung,
   um den Leistungsmöglichkeiten der einzelnen Schüler und 
   Schülerinnen  gerecht zu werde

Eine besondere Herausforderung waren für mich immer schon  "schwierige, verhaltensauffällige"  Schüler.  

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