Beruflicher Werdegang
| Studium der Sonderpädagogik,
Fachrichtung Gehörlosenpädagogik Referendariat in München an der Gehörlosenschule, 5 Jahre an der Förderschule in Grafing tätig |
| seit 1994 am Sonderpädagogischen
Förderzentrum Waldkraiburg, der Joseph-von-Eichendorffschule zunächst in der Oberstufe tätig, 9 Jahre Diagnose- und Förderklassen (Eingangsstufe) aufgestiegen in die 5 / 6 seit 2002 wieder in der Oberstufe |
Grundsätze meiner Arbeit in der Schule
(Zumindestens versuche ich es)
- den Schülern das geben, was sie brauchen
- der Chef in der Klasse bin ich
- richtiges Verhalten und schulisches Engagement muss sich lohnen
- in der Klasse ein soziales Klima schaffen, in dem sich jeder Schüler,
jede Schülerin und auch ich mich wohl fühle
- ernstnehmen der Schüler und Schülerinnen als Partner, was auch
beinhaltet, dass ich versuche klare Grenzen und
Verhaltensregeln
zu geben und vorzuleben
- Fördern und Fordern, vor allem durch innere Differenzierung,
um den Leistungsmöglichkeiten der einzelnen Schüler und
Schülerinnen gerecht zu werde
Eine besondere Herausforderung waren für mich immer schon "schwierige, verhaltensauffällige" Schüler.